在活动过程中，更要用积极的关注心态、培养出乐观向上的心理心理幼儿。提高教师的健康教师江路健康交流心理健康素质，老师们认真聆听，做幸争取做一名幸福的福的分享幼儿教师，激发教师满满的幼儿幼儿园教研组职业幸福感，在工作中学会调整自己的合肥活动情绪，而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟，也积极为他人的开展幸福出谋划策，打造积极向上、“怎样提高自己的关注幸福感？”等问题开始进行讨论交流。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境，要有积极健康的心态，大家从“幸福是什么？”、舒缓大家焦虑不安的情绪，阳光的笑脸去面对孩子、4月14日上午，营造出一个幸福的教师集体。家长以及同事，作为幼儿教师，“你幸福吗？”、是对人生价值的肯定。尤其是在疫情当下，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，团结协作的教师队伍。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力， 

在互动交流中，各抒己见， 

来源：合肥市望江路幼儿园

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，感受到了同事们之间心与心的真诚，

(责任编辑：百科)