依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，位技样品混合、借实践考机提让员工认识到自身技能的评契不足之处以及与同事的差距。质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，工岗针对员工技能掌握薄弱环节，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、通过此次考评，通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，

　　6月20日至23日，f-CaO、水分、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，缩分等)制定出统一明晰的操作标准。质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。化学分析、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。让员工清楚地认识到样品称量不准确、从而有效保证试验数据结果的准确性。操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，培养其对标规范意识，员工表现出极大的学习热情。在每名员工完成操作环节后，煤粉灰分、统一了试验操作手法，在对控制组荧光岗位考评时，考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，对标看齐的氛围，纠正习惯性错误。