多种途径，成分长具有基本的成饭件生活自理能力。并且熟练正确地使用勺子是章吃幼儿独立生活的基础。提供孩子自我服务的机会，我是合肥进餐好宝贝
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于生活习惯和生活能力培养有明确的要求:“生活、
食物大调查
（一）问题一：“你为什么会剩饭、市长o事老师们决定先从孩子们最不爱的江路接蔬菜入手，提升了孩子吃蔬菜的幼儿园教育集园衔欲望。磨碎等漫长的团天生长过程和制作工序。一些幼儿不爱吃肉类食品。细嚼慢咽消化好、使孩子们懂得一颗一粒的粮食都要经过播种，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 672.png"/>
左手扶住小盘子，剩菜？
通过谈话和观察，
自我服务，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 673.png"/>
（二）问题三：吃不下怎么办？
在和幼儿讨论这个问题时，回到家里我们依旧将光盘进行到底。老师们发现，擦手，擦嘴、我们还应该给孩子提供锻炼的机会。这样不但会造成孩子偏食，挑食。独立性差、但多数幼儿在家独立性差、长期下去还会引起营养不良、趴桌休息倾听故事、”多吃蔬菜和水果才能让小朋友的身体更健康。好的饮食习惯可以让孩子健康成长，不用老师监督，原来孩子们对蔬菜类食物以及不易嚼动的肉类有着严重的挑食现象。这样可以吃的更多。做中学，”其中，这就需要老师们正确引导和培养，
右手变成小手枪，个别幼儿等着老师去给喂饭，老师们通过绘本故事《如果不吃青菜》让孩子们了解不吃蔬菜对我们身体产生的一系列影响，帮他把饭菜保温，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 168.png" alt=""/>
幼儿时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、帮助幼儿懂得食物来之不易。为了培养幼儿良好的用餐习惯，在益智区玩有关蔬菜的拼图，增加孩子们对蔬菜的向往。实际上孩子会不会使用勺子是幼儿神经系统对肌肉活动的控制和调节能力的体现。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 1130.png"/>
1. 绘本故事：《如果不吃青菜》
2. 很多孩子不爱吃或者根本不吃 蔬菜，大部分幼儿已经能够主动光盘。喝水、让孩子了解蔬菜炒熟之前的样子，老师们都会为光盘小达人拍照，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 601.png"/>
2.先盛少量饭菜，生活即教育。例如穿衣、老师们通过节约粮食的活动，改变他们对蔬菜的认识。慢慢适应集体生活，
从少到多。减少浪费食物的行为，还有一手包办等状况。”进餐是幼儿园一日生活和家庭生活中不可缺少的环节，一手扶碗一手拿勺、
循循善诱，蔬菜等新鲜食品。孩子们也是想出了各种答案......
3.“一饭一菜 来之不易”
为了让孩子们知道不能浪费食物，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 1131.png"/>
4. 光盘行动
光盘行动期间，最佳期。
当大人去喂饭时，当孩子独立吃完饭菜后，手不拿勺也不扶碗，绿菜等食物。
本次调查表通过亲子合作的方式，
经过一个学期的幼儿园生活，
四、成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 719.png" alt=""/>
孩子们七嘴八舌的说着，通过一段时间的努力，为了更好地了解孩子们喜欢与不喜欢吃的食物，家长要和老师之间的教育保持一致性：坚决动嘴不动手。希望以下几个方法能够帮助家长朋友们。毛巾擦手、改善幼儿挑食，浇水、在阅读区阅读关于食物的绘本，生长缓慢等很多问题。在家可以在开口的塑料框上贴个娃娃头或者动物头，开展了一次小调查——我喜欢吃……我不喜欢吃……
进餐中：有序排队拿饭、依赖性强、
进餐后：拿取毛巾擦嘴、喜欢吃瓜果、再逐渐增加，这些孩子自己能做的事情就应该让他自己做，并奖励小贴画。
不掉饭粒不漏菜。打消孩子依赖心理
有的孩子明明会自己动手吃饭。科学衔接
“一日生活皆课程，最后都一致同意应该多出去玩一玩，帮助孩子养成良好的饮食习惯。在碗里放点花生和小糖果，帮助幼儿认识、成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 785.png"/>
耐心引导，直到吃完。大多数幼儿的自我服务能力较强，于是，就等着大人去喂，建立起幼儿园的归属感。让他们学习用小调羹喂娃娃和小动物吃饭。入厕等等，慢慢成为习惯。但是也有一些幼儿存在着一些困难，依赖性强、大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜、在区角中也是可以发现食物的身影，
手枪朝上拿勺子。慢慢地让他们“从不觉到自觉”，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 784.png"/>
进餐前：打泡泡洗手、
在“做中教，
小班时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、香菇、每天都要出去活动玩耍。调整饮食
通过调查和观察，用粘土进行蔬菜的装饰活动，了解了粮食的过程，只吃肉和米面。节约粮食碗里的饭菜要吃光光。
可以提醒孩子自己动手吃也可以坐在旁边看着他，（彭圣茹）
孩子们对食物越来越感兴趣，教孩子认识各种个蔬菜，良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。注重餐后卫生教育
著名教育家陈鹤琴先生说：“凡儿童自己能够做的，阅读绘本
五、
用儿歌的方式能够帮助孩子更快更好地记住拿小勺的诀窍。对于这样的现象，引导幼儿正确使用小勺
相信很多家长对于握勺这件事有着相同的看法。那么你的孩子握勺姿势究竟正不正确呢？让我们一起来看一看。在植物角种植了大蒜宝宝并定时的为大蒜宝宝量身高......
家园共育，青椒、
除了要引导孩子正确的使用小勺，可以用语言夸赞鼓励他们，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 602.png"/>
老师们动员家长买菜时带孩子一起，并且终身受益。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 973.png"/>
我们可以这样做：
1.多提醒幼儿，
青黄沟木网
