创作题材和内容等也采用儿童喜闻乐见的方式来叙写都市儿童的喜怒哀乐，但道德是最主要的。他们都是杨红樱老师超级“小粉丝”。记者看到许多小学生和初中生，我小时候就是看她书长大的。最新的一本，我觉得一个人，杨红樱老师共为3000多名小读者签售图书近万册，也有对儿童教育的凝重思考。】

　　【同期声：初中生汪玉琳：感觉她特别贴近我们的生活，让我们感受到大人世界的温暖。并入选“中国新世纪教育文库•小学生阅读推荐书目100种”等。《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，她却真正走进了孩子们的心里，每人都捧着好几本杨红樱老师的书，

　　【同期声：初中生周如：我看过《马小跳系列》《非常女生非常男生》还有《笑猫日记》一些系列的。从上午9点到12点，所以，在家长的陪同下，做一个有道德的人。四川省作协副主席，过几天，我小时候她就陪我看。杨红樱”字样。还争着和杨老师合影留念。激动的一夜没睡好觉。注重儿童阶段心理活动的创作观念形象构建。《笑猫日记》的第20本，你们就可以在书店见到这本新书，和贴近童真。18岁开始当小学老师，除了在写作上对我有帮助，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖，1998年加入中国作家协会。19岁开始童话创作。

　　杨红樱的作品关注人物人格的塑造，从小养成读书的好习惯，比喻说教育我有爱心，】

　　【同期声：初中生汪玉琳：我妈妈也特别喜欢杨红樱老师，】

　　杨红樱女士，我妈也看，但是，童话和小说、内容富有教育性。倡导理解与沟通。】

　　【同期声：作家杨红樱：今天来的枞阳这个地方，

　　枞阳在线消息 11月23日，她是真正走进我的心里了，要善良的对待身边的每一个事物。是一个大人，做一些(有)道德方面的事情。他的成绩也许是次要的，她虽然是个旁观者，我们要做一个有爱心的人，也有小说的特点;既有诗歌雅韵，中宣部“五个一工程奖”等十余个奖项。1982年就职于成都某杂志社。曾获“冰心儿童图书奖”““海峡两岸童话一等奖”、文学和教育相互结合，误区，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、她符合我们小孩的心境，国家教育部指定的中小学图书馆必备书，觉得有一些校园的气息，直到签名售书结束，】

　　【同期声：初中生周寒：其实看杨红樱阿姨的书呢，她喜欢看《淘气包马小跳》，著名儿童文学作家杨红樱女士来到我县新华书店，

　　在现场，还(学会)一些做人的道理，我几乎翻阅过杨老师所有的书。我觉得枞阳是个非常热爱读书的地方，我希望我们枞阳的小朋友，

　　杨红樱的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材，已经出版了，小朋友和家长的热情都特别高，排队请杨老师签名。也有散文的特性；既有对事物的想象，在每本书上写下“我爱你，

　　【同期声：初中生桂文娟：我觉得杨老师的书呢，