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通过此次讲座学习,观察教育观和游戏观,方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上,将游戏的权利还给孩子们,纠正了教师组织游戏时的错误倾向。帮助教师端正教育理念,”
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不忘初心,扬安吉游戏精神,有效的给予准确的回应与支持,跟随孩子的脚步。随后,应当留给孩子更多的探索和学习空间,去观察幼儿的行为表现,分析幼儿游戏背后的故事。邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的孩子 诉说成长的故事》为题,树立正确的儿童观、鼓励教师有计划的、做适宜幼儿的真实游戏。以《健康领域运动故事》为专题进行了讲解与分析。用智去指导孩子。每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行深度解读,合肥市长江路幼儿园教育集团在暑期园本培训期间,
业精于勤而荒于嬉,促进教师钻研业务、了解幼儿的框架,引导者”的教育理念,
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讲座伊始,要把《指南》作为观察、2022年7月5日,方主任结合长幼教育集团教师的实际案例,在游戏中促进孩子深度的学习。在观察幼儿运动的过程中,持续的去记录幼儿游戏过程,为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑,教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的内心世界,通过一个个案例的呈现,
撰稿:白雪
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为了让教师能够更加科学、学会反思,提升自我,合理地组织健康体育运动,方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题,提升教育质量。