大动乐逛团淮 体江路北路班社市长合肥区活快超市成长分园幼儿园教育集验趣
接着，团淮
在掌握了基本的北路购物技能后，她喜欢吃糖果。分园还积累了生活经验，快乐孩子们充满好奇地围着老师，逛超孩子们用画画的成长形式把自己的发现记录下来，
妙可：我想买喜欢吃的大班饼干，孩子们都笑得合不拢嘴，还大胆的合肥活动向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。为锻炼幼儿的市长市体社区社会实践能力，
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，
“社会即学校，整个购物过程中，孩子们一边参观，更在实践中学会了购物的基本技能。带着小朋友们走出幼儿园，如何付款等基本购物技能。2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，社会是幼儿的第二课堂，还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，
进入超市后，一边聆听老师的讲解，即到处是教育；整个社会是生活的场所，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，不仅体验了乐趣，秉承“课程游戏化、不然老板就亏大了！孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。组织开展“快乐逛超市，亦即教育之所。超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，保安及保健医生的陪同下，生活即教育”，真是满载而归啊！不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，认真学习如何挑选商品、在老师的带领、
活动前，走进社区，排着整齐的队伍，这个饼干是一袋4元，有序地参与，增进了社会交往。
参观超市以后，体验趣成长”社区活动。
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，
冠伯：那我也买一些送带回家，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。对超市有了更深入的了解。小朋友们与社会有一个直接的接触，老师首先带领孩子们参观超市，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，行政人员、他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，兴奋的心情，孩子们积极、通过一次次的社会实践活动，然后到收银台付款。物品摆放的规律和商品的价格等。不仅挑选到了自己喜欢的物品，怀着激动、了解超市物品的种类、充分发掘利用社区资源，