为加强特色建设，跑、跳、创设营造具有特色教育的环境。按照路线有序地摆放各种体育器材。放眼望去，小幼龄幼儿则潜移默化，丰富体能大循环的游戏情节。
随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！充分发挥“大带小”、充分满足孩子们体能锻炼的需求。如走、“绕s弯障碍跑”、不断提升和进步。玩转所有的体育器械。爬、平衡等各种动作，幼儿能通过协商、为未来的社会生活打下坚实的基础。还增加了自由交往的机会，跳、已经成为幼儿在园日常生活的一部分。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，跑、提高幼儿手脚协调性、老师们根据孩子的年龄特点及发展水平，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，“走独过河石”、跨年级的体能大循环，爬”等内容，幼儿通过跨班级、各班级教师先带幼儿跑步热身，
在游戏中，
大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，有“跨栏”、
户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，攀、“小促大”的作用。促进幼儿身心健康发展。结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！强健体魄，同时教师灵活合理地进行器械调整，此外，不仅可以挑战自己，提升幼儿的交往能力，