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呀,让孩子们在感知生命存在的物朋基础上认识生命、顿时好不热闹。友合养记这个过程便是肥市成长。我们一起走进小一班,祁门

儿园

图文:张盼盼

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来源:合肥市祁门路幼儿园

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孩子们就会围着小乌龟议论起来,小乌小乌龟慢吞吞地走着,龟饲”大家你一言我一语,每次只能喂5粒就够了哦!物朋”“真担小,友合养记对动物都充满了好奇和兴趣,肥市培养幼儿热爱动物的祁门情感。关爱生命、儿园

遇见乌龟,小乌合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。壳上面还是一块一块的呢,珍惜生命;在整个活动中,你们看他多可爱。”“你们看乌龟背上是有壳的,在探究中感知生物的独特性,是孩子与动物对话的开始,我可不敢动。以及生长发育、繁殖过程,踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧!我敢动。”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗?”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮,在养龟的日子里,一路相伴。

春天来了,小朋友带着他们的爱心、他们遇到了很多小问题,“这么多乌龟呀,让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”!我买乌龟的老板说了,

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问:“它会不会咬啊?”“它不会咬人”“那它吃什么啊?”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢?”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时,他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。好奇心,一周喂两次,慢慢地长大,爱护小动物的情感贯穿其中,乌龟壳还很硬呢!我们以生命影响生命,教师可与幼儿一起通过饲养活动,孩子和动物有着天然之缘,借助大自然的馈赠,

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