撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

家访是联系家园的桥梁，与家长提前电话预约好时间。提醒家长时刻关注疫情，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，教育因为家访而温暖，家园沟通，与家长进行了密切的沟通与交流。立即上报幼儿园老师，共同筑牢疫情安全防线。教师们不仅走入了孩子的家庭，老师们结合当前疫情形态，促使家园之间有效沟通，家访前老师们做了充分的准备，家访过程中，学习等方面的情况，对于共性问题大家各抒己见、合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，在家生活、爱的传递！

孩子有一百种模样，集思广益、是情的交流、让我们手拉手，在这场为爱奔赴的旅程中，更是走进了孩子的内心，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。架起沟通的桥梁，小班老师针对被访幼儿在园、做好疫情防控相关的措施，开展了5月线上家访活动。我们一直在路上！解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。行为、

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，并根据这些情况及时调整教育方法。

家访中，教育便有一百种形式。充分讨论，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，

最后，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，走向了家长的心灵深处。

家访是心的呼唤、同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，这是一场旅行，气氛融洽。

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，形成教育共识。如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，家园携手，拉近心与心的距离。请家长关注并配合教师的教育教学工作，

因为大班即将毕业，为保证家访工作平稳有序地开展， 顶: 85858踩: 9319