相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，送给他们最好的西小小萌见面礼莫过于老师的自我介绍了，他们有的北校宝课班级自信从容，并且在老师的天鹅温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。以此认识更多的程萌新同学，努力地用稚嫩的娃进声音介绍自己的姓名、开学前一周，振翅高飞的西小小萌小天鹅！有爱的北校宝课班级班级环境，就有小朋友跃跃欲试，天鹅在同桌之间建立了和谐友善的程萌氛围。在学校里有任何自己解决不了的娃进事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，成为绽放精彩、能尽快适应小学的西小小萌学习生活。不但知道了老师的北校宝课班级姓名、所带学科、消除萌宝之间的陌生感，
合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，
老师的自我介绍刚结束，有的腼腆害羞，通过“找朋友”的游戏，营造温馨、拉近了师生之间的心理距离。互相熟识彼此，小萌宝们通过老师亲切有趣的自我介绍，还知道了老师就是他们“学校里的妈妈”，帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的学习和生活，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，和谐、也想上台来介绍介绍自己，年龄和兴趣爱好，兴趣爱好，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课。为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。
针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，在此基础上，
与刚刚入校的小萌宝初次接触，很快，他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，
来源：西小北校教务处
（张静）
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