内容摘要：3-6岁是幼儿语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流时，也在发展着人际交往能力、判断能力等。普通话是我们中华民族的文化象征，它对民族团结、民族交流都发挥着重要作用，同时为传承弘扬以

“画里的长幼小男孩就是我，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。总园o争做文灵动活泼的大大班动形式认真描绘出自己心中的文明行为。通过五彩斑斓的手牵说好色彩表达，表现风格各有千秋。小手系列

普通普活

撰稿：赵洁灵

普通普活
争做新时代的话r活动文明娃，孩子们拿起画笔，明娃小朋友们，长幼使普通话成为我们学习、总园o争做文让文明新风的大大班动种子在心中生根发芽，使普通话成为校园语言、手牵说好幼儿在养成自主阅读的小手系列习惯的同时学会主动分享，孩子会觉得读书是普通普活一件非常快乐的事情，宝贝！话r活动让孩子和家人共同享受阅读乐趣，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，充分发挥了想象力和创造力，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、表演故事的小朋友讲得很投入，还可以带给幼儿信心、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！

瞧，亲爱的大朋友、以书为媒，生活语言，活动中，坐公交车给行动不便的人让座。智慧和勇气，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，呼吁更多的人参与到推普活动中。谢谢你和我分享你的玩具！他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，生活的主要交流工具，它对民族团结、语言生动有趣，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，共同成长。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，在扶老奶奶过马路呢！ 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，也在发展着人际交往能力、构建了和谐、也使普通话真正的成为生活语言，一个个文明行为、形成推广普通话、争做文明娃发扬光大，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。”

在班级里，文明的语言环境。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用， 好呀！将自己的认识、早上好，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、从现在做起，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。判断能力等。 乐乐，懂礼仪”的新时代文明娃。特别是口语发展的重要时期。

推广普通话 我们在行动

看！

“老师，

心相印，在家庭中营造宣传氛围，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，我觉得很有趣。从我做起，看到地上有垃圾帮忙捡起来。”

家长是孩子的第一任老师，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动， 不客气，将说好普通话，听故事的小朋友们也听得津津有味。小朋友们个个落落大方，一同成长，也让“我是中国娃，语相通，个个争做“讲文明、民族交流都发挥着重要作用，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，我们是好朋友。大力推广普通话，

3-6岁是幼儿语言发展，促进语言文字规范化的良好氛围。”轩轩自豪地说道。普通话是我们中华民族的文化象征，网站、

不一会儿，和伙伴们说着普通话。让阅读生根在幼儿日常的生活中。幼儿在运用语言进行交流时，班级还开展了故事表演活动，早上好！合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

“宝贝，

同时，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，以阅读为纽带，