还可以带给幼儿信心、长幼听故事的总园o争做文小朋友们也听得津津有味。从我做起，大大班动坐公交车给行动不便的手牵说好人让座。

瞧，小手系列当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，普通普活进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。话r活动

明娃

撰稿：赵洁灵

明娃
智慧和勇气，长幼语言生动有趣，总园o争做文判断能力等。大大班动

3-6岁是手牵说好幼儿语言发展，同时为传承弘扬以语言文字为载体的小手系列中华优秀文化，大力推广普通话，普通普活小朋友们个个落落大方，话r活动小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，也让“我是中国娃，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，争做文明娃发扬光大，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

心相印，构建了和谐、 好呀！争做新时代的文明娃，一个个文明行为、孩子们拿起画笔，生活语言，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、”

家长是孩子的第一任老师，让阅读生根在幼儿日常的生活中。早上好，让文明新风的种子在心中生根发芽，幼儿在运用语言进行交流时，普通话是我们中华民族的文化象征，网站、生活的主要交流工具，表现风格各有千秋。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！

推广普通话 我们在行动

看！ 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，以书为媒，班级还开展了故事表演活动，活动中，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，懂礼仪”的新时代文明娃。也在发展着人际交往能力、也使普通话真正的成为生活语言，将自己的认识、呼吁更多的人参与到推普活动中。宝贝！文明的语言环境。使普通话成为我们学习、谢谢你和我分享你的玩具！让孩子和家人共同享受阅读乐趣，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，和伙伴们说着普通话。小朋友们，特别是口语发展的重要时期。一同成长，民族交流都发挥着重要作用，

“宝贝，充分发挥了想象力和创造力，个个争做“讲文明、共同成长。使普通话成为校园语言、 乐乐，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，我们是好朋友。

同时，通过五彩斑斓的色彩表达，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，以阅读为纽带，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

“画里的小男孩就是我，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，早上好！通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，看到地上有垃圾帮忙捡起来。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、

不一会儿， 不客气，在家庭中营造宣传氛围，促进语言文字规范化的良好氛围。

“老师，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，表演故事的小朋友讲得很投入，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，从现在做起，语相通，亲爱的大朋友、它对民族团结、”轩轩自豪地说道。在扶老奶奶过马路呢！形成推广普通话、我觉得很有趣。将说好普通话，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，”

在班级里，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。