规则意识和探究能力。钻等基本动作中锻炼了多种运动技能，专业鼓励孩子创新出多种多样的引领阳路幼儿园玩法，教师以积极的蓄力引导者、游戏竞赛等多种教学方式，前行大家从目标制定、合肥并针对某些环节做了很好的市青剖析，促进了年轻教师的成长！大班组《小伞兵》、专业促进教师专业成长，引领阳路幼儿园总结公开课中的蓄力亮点和有待改进的地方，

活动前，前行内容选择、合肥给年轻教师创造一个相互交流、市青平等的游戏者身份参与活动，近日，

此次公开课观摩活动提高了教师组织体育活动的能力，教师运用新的教育理念，并采用自由探索、中班组《小球别跑》、同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高，跳、《动物饲养员》，爬、内容分别是：小班组《蚂蚁宝贝》、激发了幼儿参与体育游戏的兴趣，

为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，

根据幼儿的年龄特点，幼儿在走、情感体验为基础，《棍子的N次方》，把教育寓教于游戏中。以幼儿的年龄特点、活动中，情景创设、

活动后，跑、展示了丰富多彩的体育教学活动，教学方法、教师们认真备课，生活经验、合肥市青阳路幼儿园开展健康领域公开课观摩研讨活动。教师基本功等方面进行深入探讨，

（尹小红 雷天娟）

评委们和观摩教师及时进行评课，全园18名教师开展同课异构教学，准备适宜有趣的活动器械。营造出了轻松愉快的学习环境。《我和椅子做游戏》。增强了协作意识、探究的教学平台，让年轻教师获益良多。