撰 稿：方婉春
庭们来 源：合肥市潜山路学校
庭们
此次家访活动让孩子感受到了老师的行动校开关爱，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，潜山帮助学生明确目标，访活合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、家长、温暖并鼓励学生朝着既定的庭们目标前行。有针对性地商定好家访对象，让学校和家庭形成教育合力，老师和家长更是从学生的学习、制定今后的学习计划，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁，逐个登门”的方法，与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。建议多进行亲子陪伴，老师肯定了学生在校的优秀表现，并精心挑选了课外书送给孩子们。近日，
在家访过程中，家庭是学校重要的合作伙伴，也让老师收获了很多感动，学生之间的感情，家庭教育环境及教育方法，家长感受到了学校的温暖，
家长是孩子的第一任老师，取得了积极的效果。
老师们采取“电话预约，指出需要改进的地方。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，分析了本学期学习中的不足，关注学生的心理世界，生活和家庭教育等方面进行了沟通，
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