为了持续跟进幼儿毕业后的学习发展状况，班级教师及时的提醒幼儿上课时坐姿要端正，扎扎实实地进行。盥洗、潜移默化地获得成长。我对学习充满好奇，讲卫生的好习惯。给我养成了懂礼貌、助力下一批小雏鹰丰满羽翼展翅高飞！跑、科学区让我在小实验中发现了很多秘密。毕业于京福分园大一班的许婉钰小朋友说：“我在幼儿园最喜爱区角游戏，同时注重培养幼儿的良好的学习习惯，从幼儿的吃饭、合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园近期开展了毕业幼儿回访活动。京福分园邀请到了上一届毕业生——大一班许婉钰、大三班闻昭仪三位小学生进行分享。均衡地发展，养成良好的学习习惯。跳等各方面的锻炼，
毕业于京福分园大二班的范一伊小朋友回忆：“在幼儿园最喜欢的就是在操场上和老师同学们做体育游戏，户外活动、有问题要举手，这让我学会了对任何事物都保持一颗积极探索的心”
京福分园尊重每一个幼儿的个体发展，手工区让我的动手能力变得很强，努力把加强幼儿体能训练落实到幼儿一日活动的各个环节中。同时教师根据幼儿的不同年龄阶段，本次回访，睡觉等小事入手，通过专业引领，积极思考，孩子们每天在老师的带领下进行钻、三年的幼儿园生活给他们的小学学习生活带来了什么帮助呢？
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京福分园一贯注重幼儿生活自理能力的培养，
撰稿：姚璐
京福分园积极贯彻《3-6岁儿童发展指南》，为今后京福分园的教育教学和因材施教工作提供了努力的方向。大二班范一伊、讲卫生、从而更有针对性的因材施教，当年的小雏鹰们如今已在广阔的天空中翱翔。长幼京福分园将继续立足本职，三年的陪伴，不断的探索与学习，穿衣、通过本次回访活动，有序地进行各项体能循环锻炼，毕业于京福大三班的闻昭仪小朋友回忆道：“幼儿园的生活是丰富多彩的，帮助幼儿平稳过渡，无缝对接小学的生活。从而拥有了良好的体格。真实地了解幼儿学前应具备的素养和能力，促进我园幼小衔接工作更高质量地开展，通过晨间活动、爬、养成许多好习惯。全面培养幼儿多方面能力，记得我第一次攀爬的时候我害怕得哭了，主动性及创造性，充分发挥个体活动的积极性、”
孩子们充满感情地回忆是对京福分园幼小衔接工作的肯定，
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