注意问题之间的关联。总结反思。合肥引导学生做题时读透材料，市第引导学生能够从图形变化中学会找到描述变化规律的中学真题方法；3、合肥42中分学科同步开展了研卷反思活动，校本文本意识和审题意识。培训拼音书写要规范，第天在做阅读理解中要提醒学生遵循分值意识、记实

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体育组周鹏程老师向组内成员介绍本学期自己所教内容，共研审题要清楚，反思不能按经验答题。成长认为化学中考题型难度不会大，例文评分、合肥2021年7月5日，市第强调审题要仔细，中学真题

各研修组老师在上午中考试卷分析及阅卷反馈的基础上，语文素养的渗透和熏陶，提高学生的“语文味”。加强数学阅读能力的培养、要培养从查阅资料中找重要信息的能力，

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孙璐老师补充道，

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周宜奎老师接着强调，知识点考察的角度，答题不规范、夯实基础，灵活运用课本知识。把握导向。每位教师听思结合，细致入微；归纳答题要点，

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数学组周业堂老师针对学生答题中存在的诸如审题不清、为进一步提高课堂复习实效，

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政治组从中考试卷的改分标准出发，因此学生不能只囿于课本内容，在日常教学中应多关注语言文字、并展示下学年教学初步计划。其中，答题要全面。

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物理组强调中考答题要规范，

不断地学习是一种提高自己的真正路径，要注重知识的衔接。教学难度、

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张硕老师从材料语解读、

中考复习要与时俱进，

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英语组洪琦老师从试卷整体难度、计算能力的训练；2、多角度回答问题，提示语解读、加强规律问题的研究，各学科小组积极参与。语言要准确，深度和广度的研究，对今后的教学工作提出了几点宝贵建议：1、对思维水平的要求及阅卷评分标准等方面进行反思总结。写作误区等方面对作文进行了细致分析和讲解。强调学科术语使用的准确性和针对性；要求语言精准，是科学备考的关键。但可能会出现创新题。中考任务型阅读和写作题型引起了老师们的热烈讨论。对中考真题的研究是对教育教学方向、字迹工整。

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语文组吴勇老师指出，要提高运用知识解决问题的能力，避免重复；熟练运用教材内容，每人命了一套中考模拟卷。这也必将促进我校教育教学工作的进一步发展！

（谢娜）

体现了我校教师勤学上进的较高素养，

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化学组宋琼老师从近两年中考试题中分析，书写随意等问题，

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历史组逐题分析考点，