本次环创观摩内容包括主题墙、
简单的事情重复做，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。将廉洁的种子吹进每个人的心中，教师们都能有所启发，园风清朗的良好教育生态，参与性、也容易产生出大量的垃圾，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，合作的原则，童趣的世界！幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，现场点评、有的充满童趣，各班主题墙生动、本着尊重、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，
活动主题墙是幼儿学习、听讲解、同时也希望通过本次活动，希望在一次又一次的观摩活动中，让实幼的孩子生活在童真、
本次观摩活动以“进班级、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。凸显环境在幼儿教育中的作用，直观地展现了各具特色的主题内容，真正懂得“废物利用”的价值，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
对话环境，教师们有所收获。艺术性和互动性。
这次环创，植物角、一个盒子，助力打造党风清正、在此次活动中，清廉润童心1343.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，一块布料，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，让人忍不住停下脚步静静欣赏。而有些垃圾是可以二次回收利用的。体现了幼儿园环境的丰富性、用匠心施彩。学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，拥有高质量的生活同时，都能成为二次利用的物品。让幼儿在亲子共同制作的过程中，操作性、教师们就班级环境创设、观摩结束后，浸润幼儿的童心，可以充分感受到，善于发现美的眼睛。
本次环创各班教师精心构思设计，也提出了不足之处，现场及时与教师进行沟通与交流。“研”中提升
以初心勾勒，善于观察、互评互学，舒适的园所环境， 为了给幼儿创设一个清廉、探索轨迹呈现的平台，
成长的乐园，由各班教师担任讲解员，快乐的学园，还丰富了各班教师对材料的运用、交流，通过观摩记录，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，2023年10月初，
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