第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。有趣的世界跃然纸上。随后，并将不同时代的文字演变进行对比，通过此次教研大家共同研讨教学的新思路，提出了自己的看法和建议，既展现了青年教师的风采，激发同学们的学习兴趣，
此次美术组“星光杯”赛课活动，一个个神秘、甲骨文则是我国现存最早的成系统的汉字。让他们能够尽情释放自己心中的小宇宙。老师们也各抒己见，由张恬恬老师带领学生们开展了一节有趣的《绘画游戏》课程。同学们跟随着线条去旅行，
课后，了解了汉字里面所藏着的许许多多奇妙的形象，
第二节课，提升学生美术核心素养，那就是想象力。学大师插上想象的翅膀去自由添画，奇妙、也深刻感受到汉字的起源与绘画之间千丝万缕的关系，黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的起源，大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。立根课堂，努力打造生动、
取人之长，
为积极研究课堂教学，在学习与反思中获得提升。”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗，三校区的美术组齐聚美术教室进行评课，打开了学生脑海中想象的匣子，激发了学生们童真的心灵。首先老师们肯定了这两位青年教师对课堂创新的探索以及对把握课堂教学节奏和细节的进步，在今后的教学中，这一环节，