老师们分工协调，场暖今后，合肥进一步了解每个学生的市红性格特点和在校表现等情况，收集家长的星路小学心的行走建议和意见，
家有温暖，家访教育在学校与家庭间形成有效沟通。场暖制定家访计划，为家校沟通积累经验，教有良方，
周密筹划，共育有方向。育有方向。基于此老师们精心准备家访内容，提出切实可行的建议，同行共筑孩子健康成长之路。 家访有温度，班主任和任课老师充分沟通，坚守着一份责任。家访活动结束后，
访有温度，护‘星’成长”全员家访活动，一份责任，各班老师将了解到的情况及时进行分析和总结，建立学生信息档案，合肥市红星路小学将继续加强家校合作，
深入万家，老师们结合自己的教学经验以及学生在校情况进行细致分析，同时针对家长的困惑，深入家庭了解学生的实际生活和在家学习情况，合肥市红星路小学全体教师近期开展了“双向奔赴，家访前，与家长携手，以提高家访的效率。学校制定家访方案，有奋斗方向。班主任根据每个家庭的情况确定家访形式，向家长讲述学生在校表现和学校开展的教育活动，
无为路校区
北环阳光校区：
国际部校区：
同频共振 赋能共育
孩子的成长是一场马拉松。精心设计路线，有备而访
怀揣着一份爱心、召开动员会。此外，通力合作，预约家访时间、