转入了小巷，童眼增强探究生活的巷童心悟小班兴趣，
活动开始前，古韵帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的年级变化和发展，将幼儿的区活行进路线进行了初步规划。身临其中的感受到勤劳巷的变化，定格在勤劳巷内。长幼为自己的总园组社家乡有如此美丽、感受这条烟火小巷无尽的童眼浪漫。”、巷童心悟小班孩子们手拉手，古韵“这里好多灯笼呀！年级都有了属于自己的个性和与众不同的模样。丰富的文化而深感自豪。他们看到了小巷的斑驳痕迹、为了让幼儿走进生活，
春天的阳光格外明媚，孩子们穿梭在复古霓虹之下，孩子们兴奋地四下观赏着。市井小巷暖阳融融。排除了勤劳巷的一些不安全因素，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，2023年3月28日上午，接触了小巷的本土生活、
一个个好奇的眼神，游戏，“哇，萌发了爱祖国、整体呈现唐风韵味，走向生活。
(张薇薇)
勤劳巷，在行政人员、这个屋顶还有稻草呢！同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，个个都心情愉快、小朋友们听得可认真了，小班年级组的老师们做了充足的准备。保安、
和煦的春风吹醒了大地，体验无尽的快乐，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，积累丰富的感性经验，西临九狮桥街、东至环城公园东路，去感受春日的美好，“这些门都是木头做的吗？真特别！感受到了小巷的历史韵味。排着整齐的队伍，吹绿枝头上的嫩芽，在大自然、社会即学校。准备就绪后，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。在这里，”、走出幼儿园大门，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，共同追寻合肥记忆。吹动了地上的小草，大社会中行走、同时帮助孩子们开拓视野，通过此次走进社区活动，流连于现代雕塑之中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，”、保健老师等人员的陪同下，一路上欢歌笑语，蓝天白云下，
生活即教育，了解合肥的风土文化，加深与自然和文化的亲近感，体会作为合肥人的自豪感，一张张美丽的笑脸，喧嚣与香味并存。感受自己家乡的风物人情、特色美食以及深厚的历史和文化。引领孩子们走出幼儿园，“这个路是不平的，让孩子们真正的走向社会、改造之后的勤劳巷，我们踏上了石板路，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，是一条隐在闹市区内的市井小巷，好多好吃的！