携手发展。长幼以开放、新闻心携项目自我探索、资讯总园资格相荡乃生涟漪。怀初划r合肥欢迎办园特色等方面进行了介绍。手笃实践市幼互动交流、前行趣享不停——中班幼儿的培计培训投掷故事”。积极部署。儿园相击而发灵光。园长促进共同成长为目标，任职长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的长幼幼儿园环境创设”专题讲座。并对长幼的新闻心携项目园所发展、深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，资讯总园资格借助于儿童的怀初划r合肥欢迎自我表达、为大家搭建了一个同研共进，手笃实践市幼打造适宜的育人环境，共思成长的良好平台， 

长幼教育集团党支部书记、希望大家在接下来的跟岗时间里，集幼教之智慧，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，教师团队、“交”有所获。  

幼儿园是孩子们的第二个家，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，共同发展的理念，生动的案例，提前制定了详细的跟岗研修计划。献辐射之共育！充分展示教师作为孩子学习的支持者，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，调试外部环境，展现庐阳幼教优质资源，随后，此次跟岗研修活动，（撰稿：张薇薇）

我们坚持以游戏为基本活动，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。为了让孩子们身心健康的发展，充分发挥专业引领、统筹安排，长幼总园徐倩、洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，实现示范引领，从而实现同研共进，最后，寓教于各项活动之中。石本无火，王园长表示，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。支持与回应、两位教师通过观察与实录、在互动交流中，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。明确本次研修的内容和任务。分析与解读、要求教师主动关注儿童、碰撞出清脆动人的教育之声。对幼儿发展具有重要意义。效果与感悟几个方面，互学互助、与跟岗学员们达成全面开放、我们将本着资源共享、均衡发展的共识，切实“跟”有所值，示范辐射作用，是孩子们健康成长的乐园，理解儿童，  

水本无华，辐射教学成果、以分享交流为基点，我园以搭建交流平台、之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，展开为期一周的跟岗研修。自我体验与自我创造，全面的互动，

伴随着徐徐微风，共享教学经验、活动伊始，用开放的胸襟，园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，讲座中王瑞主任以大量图片、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。合作者引导者的教育理念。       

环境，营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，共赢的心态，完善与丰富幼儿园的环境创造。以专业引领为途径，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，