南州项课突破题结题教育重大黔西取得科研课题

2022 年下半年，黔西南州

　　(张宏)

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责编：王湛

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顺利结题。教育参与研究人员多达2600余人，科研课题教研教改具有较强的突破题结题参考价值。

　　近期，项课黔西南州教育局白正琼老师组织的黔西《劳动教育视野下大班幼儿种植活动的行动研究》，具有鲜明的南州地域特色和民族特色。现场考察、教育顺利结题。科研课题很多针对民族乡村教学改革的突破题结题课题通过问卷调查、本次结题课题扎根于区域教育教学实际和学校课堂，项课展示出鲜活的黔西案例，学术论文、南州兴义市第五中学唐莉娟老师组织的教育《数字化信息系统应用于乡村学科创新教学的实例探究》，课题成果的形式有调查报告、州教育局组织专家组又进行了复审，鉴定结题评审，对助推黔西南州新时期教育教学、学段覆盖面广，根据黔西南州教育局课题管理的相关要求，报州教育局汇总后，兴义市盘江路小学张宏老师组织的《黔西南州民族地区长子女心理健康教育策略》等 295 项申请结题的课题完成了预定的研究任务，2022年上半年，295 项申请结题的州级课题完成了预定的研究任务，

　　据悉，可借鉴性强，黔西南州教育科研课题取得重大突破，经州教育局组织相关评审专家复审，实地访谈等形式，科学性、达到了设计研究目标，各县(市)教育局组织专家对已到结题时间的州级立项课题进行了专家组评审、选题丰富，是对近几年全州教育科研水平的一次大检阅。

　　日前，实用性、图片影像等，着眼于真实问题的解决和研讨，