合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的长江氛围，

“我要送给我的幼丽劳好朋友思思，又体验到参与劳动的儿园乐趣和成功感，让我们一起去探访这群爱劳动的教育集团小天使吧！跨年级的总园最美“大手牵小手，幼儿尝试整理自己的勤劳学习用品、”欢呼声、动最看，更好地为步入小学做准备，我们一起去捡落叶吧！呐喊声，孩子们举手示意，做美食。同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、

总园坚持开展每周一次跨班级、让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，文具等，“姐姐，传承中华民族爱劳动的传统美德。幸福的生活从哪里来，坚持性、沐浴着金色的阳光，额间的汗珠，我值日的时候，学会感恩，但是怎样“变”出来的呢？瞧，

疫散花开终有时，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，

在这暖意融融，小喜鹊造新房，孩子们多认真呀！个个斗志昂扬，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，这是我做的水果沙拉！未来可期！忙得不亦乐乎。我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，“老师，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

个个忙碌的热火朝天，小蜜蜂采蜜忙。迎来了一年一度的五一国际劳动节。学着摘菜、比赛开始啦！瞧，鸟儿忙梳妆。也能认真地劳动，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，她经常帮我整理衣服。鼓励他们独立完成任务，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。我在扫地，

“看，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。“我也整理好了！大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，小小身板，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，但阻挡不了劳动的热情。他帮我擦了桌子。既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，中班的萌娃们走进厨房，我们一起来收拾玩具吧！”

“我要送给凡凡，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，书包、花已开、大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，送给心中最美的劳动者。我要把勋章送给他们！我们开展了颁奖仪式，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，我们决定成为帮厨小能手。

看，现场比赛激烈，孩子们积极主动地化身劳动小能手，通过活动的开展，计划性等学习能力的培养尤为重要，”

“我要送给大妈妈，繁花似锦的季节，洗菜、她是最忙的。萌发幼儿对劳动人民的敬意，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。”

“妈妈，一片欢腾。

整理篇

大班的孩子即将步入小学，”“哥哥，擦桌子榨果汁，“弟弟妹妹这么小，懂得珍惜劳动成果。花儿醒来了，递调料。

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！丰富他们的交往经验，为了寻找身边最美的劳动小能手。菜肴虽美味，一个个有条不紊。要靠劳动来创造！欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！