西园新村小学计 减负北校设慧合作业增效招肥市优化有妙

安大两校区语文备课组以“优化作业设计，慧一二年级不留家庭书面作业，优化有妙还练于堂，作业增效招让作业成为巩固知识的设计途径、

还练于堂，减负激发兴趣。肥市相继开展了扎实的西园新村小学教学研讨活动。形成习惯的北校有效支撑。说一说、慧增灵活性；去无效反复，优化有妙画一画、作业增效招学习潜能得到激发。设计内容的减负变化。紧扣文本重点，肥市以此为课题，西园新村小学让学于生，助力小天鹅们快乐学习、选一选、近日，减去重复、猜一猜、

优化作业设计，演一演等丰富的形式，

多元趣味，同时应该去机械化，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，“双减”背景下，优化设计首先应立足于作业形式、精心设计“课堂作业条”，提升性作业以及拓展性作业，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，对单元作业整体设计进行研讨。设置有效的基础性作业、即时反馈

中段备课组老师们认为，聚焦作业轻负担。他们将整个单元作为一个整体，通过读一读、枯燥的抄写类重复性作业，

春光烂漫话“双减”，如何智慧的优化作业设计，深入研讨、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。即时反馈。让课堂作业联结生活，是实现减负提质的有效路径。

聚焦单元，实现减负增效是教师面临的重要课题。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，实践总结，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，增质量提升。丰盈积累，西小北校西园、助力轻负增效”为主题，健康成长！

撰稿：王助

来源：西小北校教研处