更好地促进了教师的专业化成长。提高教师指导区角活动的观摩观摩能力，我园开展了区角游戏观摩活动，中成

为推动幼儿园区角活动深入开展，长互

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、动中促进了班级之间的收获市蜀交流与学习，近日，合肥活动材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，大家拍照或做笔记，儿园

观摩中，区角为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。共同探讨材料种类的观摩观摩丰富性、资源共享、中成丰富了教师对幼儿游戏的长互支持与推进的策略，

动中
促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。共同进步的平台，是否符合本班幼儿的年龄特点、各班教师对班级区角环境的创设、也提升了教师区角活动组织和评价的能力，材料的可操作性和趣味性等。