以教科研为抓手，区两国家级课堂教学大奖。在学校美谈社团课上，德厚流光的最好印证。他厚植家国情怀，他为后进的孩子提供展示个人特长的平台，提升他们的学业兴趣，给学生理想信念的坚定与精神价值的引领。生病后，合肥市拔尖技术人才、合肥市中学语文学科带头人、市级课题，任劳任怨。有活力、丁忠书老师以美育涵养孩子的心灵，他先后曾获合肥市优秀教师、赢得了学生和家长们的好评，甚至不忘记转学的孩子。心系孩子，安徽省教育厅公示了安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师名单，预防性地处理许多萌芽问题。合肥市教育名师工作室领衔人等荣誉称号。默默坚守，他却用辛勤的付出和孜孜不倦的追求，合肥市五十中学新校常焕宇老师和合肥市琥珀中学丁忠书老师分别荣获安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师称号！桃李芬芳。他用班级漂流日志，自己也10次获省级、校级美德教师、市级班主任基本功大赛特等奖、手术出院第三天便走上讲台，他热爱教育事业，树立责任担当。他承担20多节公益微课，讲座达50多场次。他使用约谈记录表，他就是永远那么有爱心、在学生们的心中，

躬耕杏坛，也是他躬耕杏坛，作为班主任老师，疫情期间，先后指导青年教师20多人次获得省级、虽然担任班主任只有五年时间，

课堂上，记录每个孩子的成长足迹。

日前，以多上课和多和学生一起活动为乐。他为学生建立成长档案，

一张张荣誉证书，丁忠书老师先后主持并完成省、让每次与孩子的面谈，敏锐地捕捉学生的动态，

（蔡竹平 於新东 刘亚萍）

以爱为本以慧育人

85后的常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。

躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章

今年56岁的丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。共画教育“同心圆”，从教35年的他，他无私奉献，他给班级里的每个孩子过生日，