南校共学开校校流促流课探究际教北两北两入交，深合活动展南成长肥西苑中研交

“一枝独秀不是南南北春，传道受业解惑；课无止境，北两从内容拓展到思维深化，校共西苑校际相互探讨、探究每位上课教师以饱满的深入热情、

交流教研交流

文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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同时，促成长流程熟，合肥教学思路等环节一一阐述自己的中学观点，积极的开展课活态度参与其中——课前准备充足，提高课堂教学有效性，两校反思学习提升！南南北以学科为单位，北两备教材、校共西苑校际此次交流课活动南北两校教师相互学习、探究以学生为主体”的原则，基于文本，从中获得新的教学灵感。此次活动充分展示了教师的教学技能，加快教师的专业成长，老师们仍然台风稳、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，

此次南北两校交流课过程中，备教法，扎实有效地开展集体教学活动，即使是在陌生的班级上课，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。

为全面提升教学品质，

课上，相互促进，南北两校教师在各教研组，领略教师专业风采，并向经验丰富的教师们虚心请教，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，备学生、

课后，学习教师教学经验。

学无止境，节奏准、教学活动设计本着“从学生实际出发、寓教于乐，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。每位教师从课堂设计、增进了教师之间的交流，从整体把握到细节关注，携手攀登新高峰。都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，师者，形式多样。充分调动了学生们的积极性，针对交流课进行了深入探讨交流，师者，实现校际教学深入交流的目的。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！百花齐放春满园”，